第六十章 表演训练（上）

要学习的角色塑造方法和角色分析体验方式依旧是传统派流传下来的那些。他们最大的分歧，新派的核心理念是拿捏演员和角色之间的分寸，一定程度贴合角色让他能够合理，让观众接受的同时，用演员自己的行为魅力为其润色，让这两者作为“共存”的形态存在于演员身上，而不再是传统理念当中的“人格替换”。这样做无意中削弱了角色的影响，增强了演员的个人魅力带来的效果。虽然角色不再像之前那样耀眼，却能让演员快速的带入和脱出，对演员的身心安全也是一种保障。殊不知，演员这一职业每年因为无法脱离角色导致多重人格在内心对立最终抑郁甚至自杀的人不知凡几。

    当然，对于西野七濑她们，这些已经是另外一个次元的事情了。心美看过成员们的排练，她十分理解现场监督老师的那便秘一样的表情和心理状态，这就好像让一个大学教授来教一群小学生微积分课程一样，而这群学生能力最高的也就会个勾股定理。

    表演的学习急不得，它大多是由各种各样的训练进行人格刺激，心理暗示，是一种引导式的学习方法，主要依靠学生们自行开悟的一个过程。能表演好的人恰恰不一定是聪明人，因为聪明人心不静，总习惯找方法，表演的入门学习是最忌讳找方法的。放不下自己的思维定式，表演就入不了门。

    心美先让西野七濑表演了一段16人公演选定的戏剧《迷宫的花园》中她自己最有自信的戏剧片段，结果西野刚起了个开头，就被心美无情的叫停了。

    “娜酱，你为什么要喊那么大声啊？吓死我了你！”心美一边揉着耳朵一边抱怨着。

    “监督老师就是让我们要大声地说话，要努力展现出自己的气势和力量的……”西野七濑表示很委屈，她明明都按照老师说的做到位了，为此还努力了好久。

    心美无奈的叹了口气，监督老师会这么要求，最大的原因是对于你们专业方面的表现不抱任何期望啊……她不能把这些话告诉西野，怕打击到她的自信心。

    “能把剧本给我看看么？~”心美需要收集到更多的信息，西野赶忙把手中的剧本递了过去。

    “你刚刚想要扮演的是哪个人物角色？”

    “北岛文目，就是这个。”西野指给她看。

    心美对照着人物姓名，找到了写在剧本最前面的人物简介。

    北岛文目：野木家秘书，内心奸滑，贪得无厌。

    ……嗯，果然是简介，真是够简洁的介绍了。

    “娜酱，你对这个人物做过什么分析没有？”心美一边翻看着剧本中的剧情内容，一边问道。

    “怎么才能分析人物？”西野七濑一脑袋的问号。

    “那你们平时排练的时候都做什么呢？”心美看到的那次，是已经拉出框架的半成品，成员们之前排练的过程中心美还在医院躺着呢。

    “嗯……就是背下来台词，然后监督老师告诉我们走到哪里，做什么动作。就没有了……”

    是这种层次的嘛……心美做了一下心里预估。

    看来训练要从最基础的部分做起了。

    “娜酱，我问你哦，在你看来咱们团中谁的表演最出色？”心美思考了一会，开口问道。

    “你。”西野七濑很确定。

    ……

    哎呀哎呀！心美臊得直摆手，她不是想让西野夸自己才问这样的话的。