当天放学回家后,蓝夜就从潮田渚那里了解到了赤羽业的情况。
原来的赤羽业是一个喜欢恶作剧、个性嚣张的中二半少年,但心中怀有着莫名的正义感。
虽然经常在学校里打架,但因为他成绩优秀的原因,他的班主任一直声称会站在他这一边,会一直支持他的。
直到,二年级时某一次为了救助欺负的E班同学而打伤高年级的优秀生,被老师训斥并被打入E班,从此就对老师这个职业心怀怨恨。
原来的老师,在赤羽业心中已经死了。
在了解到赤羽业的情况后,蓝夜也记起了原作中杀老师解开赤羽业心结的方法。
但不得不说的是,蓝夜和杀老师的身体基本能力相差太大了,想要模仿杀老师的方法完全是行不通的,并且这个方法只有身为教师的杀老师使用才有效。
由于想不到解开赤羽业心结的办法,蓝夜干脆不想了,准备到时候随机应变,再不行的话大不了放弃这个支线任务。
接下来,又到了杀老师的课外补习时间了。
晚上8点,蓝夜按时到达了山上的空地。
惯例地在杀老师面前演练了一遍剑术基础。
今天,要学的料理是日本代表性的关东煮。
最近,每天留下的家庭作业都是看有关料理和急救方面的知识,
关于急救的知识,最近也学得差不多了,虽然没有进行过实践,但是理论知识蓝夜基本记住了。
现在,杀老师开始教导蓝夜野外生存方面的知识。
在今天的课外教学结束后,杀老师并没有像往常一样化作黄色的流星消失在天边,而是留了下来。
“夜同学,在今天和乌间老师对练后你有没有发现了自己的不足之处呢?”杀老师这样问着蓝夜,就像是一名普通老师在帮助学生改正自己的弱点一样。
自己的不足之处。
这一点蓝夜当然明白,在上一个副本世界还好,杀戮之花强化自身后,蓝夜可以通过不断击杀死体从而恢复自身的体力,这个缺点基本没有被暴露出来。
但是,在这个世界就不同了,没有可以让蓝夜进行随意杀戮回复自身的生命。
杀戮之花要持续消耗自身体力的缺陷显露无疑了。
“今天和乌间老师的对练除了双方的战斗经验和技巧上的差距外,更重要的是我体力储备不足这一点吧。”蓝夜也直接说了出来,“那杀老师是有什么好的方法来改善我这个问题吗?”
“没有。”杀老师毫不犹豫地否定了,如此说道,“我之前交给你的基础剑术原本就有强化身体素质的作用,但就像是你之前说的那样你的身体素质完全没有增加的迹象呢?虽然你的体力多多少少有些增加,但不是因为训练后强化了你的身体素质,而是唤醒了你原本没有利用到的部分。为师我会继续寻找其他的方法,你自己也要进行努力啊。”
说完之后,杀老师化作黄色的流星消失在了天边。
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