报纸。
张俊平花了大价钱,不仅收集齐了本朝的《邸报》,还收集了大量唐朝的《开元杂报》,用来给学子们开拓眼界,学习治国理政的能力。
万象书院有一门课,就是专门点评讲解《开元杂报》和《邸报》的。
只是,这些学子还没有学到救灾,以工代赈这一块。
“周兄说的对,我们这就去藏书阁!”
三百学子蜂蛹走进藏书阁。
藏书阁虽然不小,但也无法容纳三百学子。
只能是周敏等十三名考中贡举的学子进入查找。
“周兄,我找到一份大中祥符五年开封府赈灾的皇旨!”
“周兄,我找到一份雍熙二年河东路赈灾的旨意……”
很快,十三名学子,就在邸报中找到几十份他们需要的赈灾章程。
大宋初期正处在第二次小冰河时期,可谓是多灾多难,类似此次的雪灾,每隔几年就会来一次。
也因此,大宋才开国五十年,光是赈灾的旨意,赈灾的章程就有几十份之多。
加上从《开元杂报》中找到的赈灾章程,足有上百份。
登完记,十三人抱着找出来的赈灾旨意,大臣奏对的赈灾章程回到教室。
把找出来的赈灾章程分散给大家,先研究,看之前朝廷是如何赈灾的,再想自己该如何做。
三百学子忙着研究学习前人赈灾章程的时候,张俊平也没有闲着,回到自己办公室,开始撰写以工代赈的章程。
对有力气干活的如何处理,对老弱病残如何,如何组织民夫,如何发放粮食,张俊平一一列举出来,写明应对的办法。
一直到晚间吃饭,三百学子连饭都没有吃,都在教室里,点灯熬蜡,奋笔疾书。
书院的教书先生也参与进来,和学子们一块讨论,制定章程。
张俊平到餐厅吃饭的时候,发现一个人都没有,有些疑惑,“怎么回事?是还没到饭点?还是我来晚了?”
“郎君,已经到开饭的时间了,可是今天也不知道怎么了,先生和学子们都没有来吃饭!
我正准备让人去看看呢!”餐厅主管张震挠挠头回答道。
张震也是张家的老家丁,被张俊平派到书院担任餐厅主管。
“我去看看吧!”张俊平说完转身离开餐厅。
为什么没来,他大体上心里有数。
走到教室门口,就听到里面传来一阵阵争论声。
争论的自然是如何救灾。
张俊平没有急着进去,而是站在门外听了一会。
“救灾,主要目的是让老百姓能够活下去!不管我们的章程如何变,这一条是根本!”
“我赞同周兄说的!如果不能保证百姓活下去,那么我们救灾的意义何在?”
“所以,我认为应该先开粥棚,让百姓能够有饭吃,然后再考虑其他的!”
张俊平听了一会,对周敏他们的态度非常满意,推开门笑道:“先吃饭!吃完饭再继续!”
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