有时候行动比说教更容易教育人,万一不只是要寻找自己的记忆,还有个想法是磨炼这三个学生的意志。身教重于言教,这是教育中的不二法则。特别是针对这样的正在成长期的青少年学生来说,更是如此。
不只是长途跋涉培养他们坚韧的意志,还有随时可能面临的危险,也是磨砺人的一种方式。很多学校为学生制定的制度,就是军事化的管理。这种军事化的管理让很多管理者认为可以培养学生的服从意识,能磨练意志,从而加强在学习上的时间和强度,达到提高成绩的目的。全国的很多高考工厂就是这种模式。
这种模式不说是对还是错。但是他们确实训练出了一大批的高考高分学生,升学率也确实是非常高,所以也非常的受追捧。万一对这种模式没什么反感,但是也不亲切。因为他也喜欢磨砺人的意志,也喜欢让人在极为艰苦的环境中得到锻炼和感悟。
万一和那些学校的不同之处,更多的是让他们亲身去经历,自己去感悟。而不是用强制的命令的方式让你去做什么,不去做什么,什么时候让你读书,什么时候让你吃饭,什么时候让你睡觉。
一个是以不停地强制为本,一个是以人文本,这就是万一和那些军事化管理的学校的不同之处。
“我们继续沿着这条路走,如果能够看到海,我们就倒地方了。”万一交代了一句,四人继续上路,这一次,后面跟随着的三个学生,每个人都小心翼翼的警惕的观察着四周。特别是张扬,经历了这样的一次恐惧的经历之后,他的心境已经发生了一些改变。他又经历了一次生死之间的体验了。
当日鸡哥挟持着他,当着他的面枪杀棍王的时候,他经历了一次生死的考验。今天他又在毒蛇的蛇口下,经历了一次生死的考验。他依旧感到害怕,但是他自己都可能没有体会到,他已经能很快的将这种恐惧变成一种情绪上的经验。或许下一次,或许在下下一次,他的情绪就会发生彻底的改变。
当然谁也不想多体验这种生死之间的情绪考验的。张扬不想,每个人都不想,但是有时候并不是每个人不想,这些事情就不会发生的。
到下午的时候,下起了大雨。万一让每个人都披上带来的雨衣,继续往前走。这种在大雨中行走的感觉,满地泥泞,随时都可能会滑到,落到高高的山坡下的体验,也让三个学生叫苦不迭,他们每一个人都没有经历过这样的糟糕的时候。
邢小玥已经无数次滑到了。每次都被万一一把扯住,然后在万一的要求下,每个人都手拉手,万一在前面,紧接着是邢小玥,再就是张扬,苟从勇断后。他毕竟是乡里出来的,也能够吃得苦,身体也比较强壮,所以他也能保证最后不会掉队。
“我爬不动了!”邢小玥带着哭腔的声音再一次的在雨声中传到了万一的耳朵里,“我快要死了!我真的快要死了!”她又一次的跌倒,然后被万一拉起来,她浑身都是泥水,连脸上都满是泥泞,这是她用满是泥水的手抹脸上的雨水造成的。
“爬不动我拉着你!”万一雨水中对着她吼道,“走,走出这里,我们就可以到那边的山坡避雨了!”他吼完,就朝着邢小玥走过了两步,然后伸出手将她抱起来,朝着山坡上爬过去,又转头对着张扬吼,“拉着我的衣服。”
张扬不敢回嘴,伸出手就扯住了万一的衣服,再一只手拉扯着苟从勇,艰难的往山坡上爬行,手脚并用,但是在一处比较陡峭的山坡的时候,万一将邢小玥推上去,然后再回头去拉张扬,张扬被拉上来,努力的朝着坡上攀援,邢小玥就在上面身手拉他。好不容易才攀上去,万一一只手就扯住了下面的苟从勇。
一个一个的往上拉,再往上送。等最后一把将苟从勇从坡上面推上去的时候,万一忽然就感觉到坡上的泥土有松动,不由得扯着喉咙就吼,一边吼一边挥手:“滚,滚开点,艹—... -->>
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