第054章 《弟子规》

    陈龙摸着萌宝小脑袋瓜，“你叫什么名字呢？”

    “小宝！”

    “小宝？哈哈哈，你干脆叫萌宝……”

    “好呀~”

    陈龙将萌宝放下，“孩子们，今天我们开始学习《弟子规》……”

    一说学习，孩子们可都兴趣满满，那些嬉闹的也都静下来，纷纷站立，萌宝也小步走到那些孩子群中乖乖地站着。

    “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”陈龙开始教起《弟子规》来，唉，要说炎帝部族的孩子真是好幸运，这可都是中国几千年文化的精髓，如今，我将这精髓传递给了几千年前的人类启蒙。

    这无形中已经注定，华夏民族势必会在接下来的浩瀚历史烟河中，立于世界民族之林，成为四大古文明帝国之一。

    泱泱华夏大国，该不会是因为自己这一穿越，缔造了今后的华夏文明吧？

    毕竟这是炎帝部族，是炎黄子孙的先祖之一。

    炎帝在中国历史上，那可是可歌可泣的大人物，该不会最开始的炎帝，果真像自己现在这样的？

    “泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”

    陈龙教一句，孩子们学一句，每一个孩子都是聚精会神地学着。

    《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

    一般的人听到“弟子”，会有错误的认知，觉得是小孩学的。

    其实这个“弟子”不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。

    其主要内容也是《论语》学而篇的解读，所以，《弟子规》是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人，并不局限于幼儿教育，也适用于成年人。

    本来，陈龙是想教给这远古时代炎帝部族的孩子启蒙三大国学读物，教完《三字经》，再教《百家姓》和《千字文》，但在这个时代，天下不过就是神农氏族、轩辕氏族、九黎氏族等。

    原始部落，姓氏为时过早，所以，《百家姓》首先排除，至于像《千字文》倒也可以。

    不过，幼儿教育，从《弟子规》也未尝不可，教会孩子们做事待人的规矩，才能让这个神农氏族部落不断地发展壮大。

    所以，以《弟子规》为先，接下来，会继续教孩子们《千字文》、《论语》、《孙子兵法》等等，如果他能够在这个远古时代的时间足够长，定要将遗留于世的国学经典，一一带入这个鸿蒙初开的时代，从这一刻，将中国几千年的文明，从这里传承。

    在这里，是一个最坏的时代，也是一个最好的时代。

    万物复苏，一切鸿蒙。

    谁能掌握运转生存规律，将会引领这个时代，主宰这个时代。

    “父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”

    陈龙的教书声、孩子的诵读声，在这乡村的原始部落弥漫，让这一个远古的部落，平添了文明的勃勃生机。

    所谓问道茶祖，或许，正是这样一种鸿蒙初开的状态，带着几千年后的文明，让其星火，形成燎原之势。