积极踊跃!
而理学、心学、事功学三派之辩论,又为令人瞩目!
在大辩论中,事功学最重事实,依据最多,最能令人信服,唔,你丫即便不信服,死鸭子嘴硬,在事实面前,也有口无言,难以辩解!
而事功学,得李太平之暗助,有了实践论、矛盾论为武器后,在“天理、人欲、人心、行知”之辩论中,大放光彩!他们一边喷理学,一边喷心学;一边吸纳理学的部分、一边又吸纳心学的部分,竟然自成了一个体系!
事功学,首先是唯物主义!“宇宙万物,皆混元一气聚散而成!”,认为理不可脱离于物,把理与物,统一起来了!“一气者,天理之依也!……物变则理变!”
他们举了一个生动的例子:铁,譬如那混元一气;聚散而成不同器物,若铁锤、若刀剑,铁锤与刀剑,物变不同也,所以铁锤与刀剑的理,也是不一样的!
事功学派,又讲无物不变,所以其理,也会变化!人就要与时俱进,随同变化!
事功学派,也同时注重人心的作用,不过,反对心学夸大人心的力量。认为人可以去格物致知,掌握万物变化之道,以为我所用!这里就拉古之大圣人为榜样了!古代大圣,教人们造房子、结网打鱼,种田、织衣、百草疗病,等等,都实践了这个道理,我们谨守这个道理,就是在走圣人之道!
至于有人喷这是奇淫巧技,事功学派表示:你丫在喷伏羲、神农等大圣人么?做人要知行合一,你丫有本事,把衣服脱光了,不要住房子呀!
事功学派,以一敌二,辩得理学心学,纵然心中不服,可是嘴上,却又哑口无言!
梁园之会结束。言论编辑,皇帝李太平阅之,又做批注,后才大量印刷,广为流传起来!
天下学子,有钱的直接买,没钱的借阅抄录,学堂书社,酒肆茶楼,辩论之余波,渐渐深入到底层!
永盛六年,春,皇帝决意对教育进行改革,“事功学,可为官学,利国利民!”
届时,事功学在学界,以其雄辩,颇为令人信服!
教化部尚书杨石,乃理学大名士,被明升暗降,去了教化部尚书之实权之职,提为了崇学殿大学士。事功学名士叶适,被任命为新的教化部尚书!
大执王朝,有官学私学。教化部主管教化事务,事功学成为了官学正统,不过,却不禁私学。理学、心学等,仍然以私学的形式,继续存在着!
官学所需用度,自然由官府支持;私学所需用度,官府当然是不会管了!
以前,理学掌教化部的时候,以官府之财,资助私学(理学、心学,乃至事功学都有份,反正是公家的钱),是寻常之事,还被吹捧为美谈!
而现在,事功学掌教化部,私办学堂,无论理学、心学,就连事功学自己的,都受到了打压!
永盛六年,秋。皇帝赴太学。讲:“……教育之道,在于经世致用!所育学子,上品者要能治国安邦,下品者至少要能自食其力,赡养父母!人过三十,而不能自食其力,奉养父母,依旧靠父母供养,取父母之食,此大不孝……”
汉文明最讲孝顺,竖起孝顺的大棒!读书只为做官,不做官,就继续读书,死不劳动,这种风气,渐渐得到了改变!
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