神童甘延寿演示神力和丈量龙首山高,成了干话台最敏感的话题,吵吵的风雨满城路人皆知。
第一波陆续抵达郁郅的客人,是北地郡消息灵通各县的县令县长以及心腹属官。
为啥都是县里的一把手,而称呼有别呢?这里面可极有讲究。汉制万户以上的大县称县令,万户以下的小县称县长。
虽然都为同级别的官员,可在官场上的待遇却千差万别,其中的玄妙自然当事人深有体会不为外人道也。
来者都是客,郁郅县衙和驿站一概来者不拒,热闹非凡。
或曰交流学习研讨取经,或曰走亲访友欢度佳节,反正都是公费开支高规格接待,不用自己花一分钱,大汉朝公务员的福利待遇还是蛮不错滴。
八月十四,城北的十里长亭,所有郁郅和来访的县级官员都早早守候在这里,迎接太守大人的到来。
都尉大人甘铖也位列其中,如鱼得水和一班官员聊得热火朝天,这家伙风流倜傥应对自如,天生就是当官的料。
探马不断回来报信:
“太守大人一行已经到达三十里铺!”
“太守大人一行还有十里地的路程!”
……
来了来了,终于来了!
时近中午,太守王铎一行终于浩浩汤汤锦旗招展如期而至。
一辆装饰华丽的车驾缓缓停在众人面前,王铎太守神采奕奕踏步而下。
“热烈欢迎太守大人一行莅临巡视,郁郅县福星照耀蓬荜生辉,旅途劳顿,大人辛苦了!”
“为国理政,职责所在,为民操劳,理应如此。秋老虎端是厉害,有劳诸位守候迎接,我等诚惶诚恐,感激不尽,大伙不必多礼,谢谢了!”
“大人客气了!”
太守大人率领随从,一一与地方官员见面。
“哈哈,什么风把其他县道的父母官都吹到了郁郅呀!恰逢中秋佳节,群贤毕至,李大人裴学政,你们可要好好招呼一番啊!”
“鸿雁南飞秋风醉,青鸟东来紫气归;
中秋月饼车轮大,不抵长安减赋威!”
甘都尉朗声说道:“今岁北地郡多地遭灾,民生困苦;多亏太守大人心系黎民百姓,及时上奏朝廷,据理力争,喜获减赋令,皇恩浩荡,惠泽北地。有大人和一班忠君报国的父母官执掌北地,是北地百万黎民的福分。我等北地子弟定当感恩戴德,勤政爱民,齐心协力为大人排忧解难,共度时艰。”
一众官员齐声附和,高唱赞歌。
花花轿子众人抬,你好我好大家好,这是官场处世的不二铁律。
接风洗尘的宴会,太守大人特地征询郁郅李县令的意见,邀请启蒙博士德馨先生、弘正大师、归云道长、公输大家、罗一锤等当地绅士名流出席宴会,与民同乐一派祥和。
德馨先生年事已高不胜酒力,王太守让大伙尽兴娱乐,宴会中途告辞以后,便亲自陪送老太君回府,顺便说几句知心话。
贵客临门,甘都尉自然不便留在宴会,同僚们当然有眼力见,恭送一行出门后,继续分为几个小圈子饮酒聊天,不亦乐乎。
太原王氏、河南裴氏、天水李氏、北地甘卫、山东孔卢,皆为西汉显赫一时的名门望族,利益攸关盘根错节,其子弟后辈为官者数不胜数,在朝堂形成一张巨大的关系网,仅从北地郡就可窥见一斑。
况且王太守曾经是德馨先生的下属,多有提携之谊,现如今老太君更是简在帝心,龙首书院正在大兴土木,四方名士趋之若鹜,那可是将来一股不可估量的势力。
无论为公为己,王铎太守岂有视而不见的道理,正好可以利用手中的权力相助一二,将来肯定会受益无穷。
太守大人在甘府做客一个下午,晚上还留宿在那里,明眼人那里不清楚其中的厉害。
人生在世,所处阶层的不同,造就了将来社会地位的不同。
有些人一出生就自带光环,彼之起点,汝之终点,根本就没有可比性而言。
王大少赔了几个亿,只当练练手;有些人的小目标是一个亿;教授子女在北大附中读书不免要沦为普通人……
诸如此类比比皆是,尼玛,还让不让咱们平头老百姓活了!
所以,人活着就要心态平和,尽管干好自己的事情就行,听见‘我对金钱没什么感觉、我最后悔的事情就是创办了阿里巴巴’之类的屁话,一笑了之才是正道,不然会气出病来就二十四个不划算啦。
单说甘延寿,这一日他带着一般青云班的学童,还把公输尧强行抓差,在城外秋收后的麦田里,拿着简易的标杆、结绳等测绘工具,实地取点丈量。
龙首山高约千米,耸立云端,云飞鹰翔。
甘府的家丁虎子按照小少爷甘延寿的吩咐,一大早就上山,把一面红旗插在龙首山之巅的望夫石,随风猎猎飘扬,煞是显眼夺目。
将三尺见方的木板对角线锯开,在斜边侧面正中凿一道笔直的半圆形凹槽,固定在一个简易三角支架的平面上,将直角的一侧顺立面对龙首山。
通过半圆形凹槽不断移动选点,最终等腰直角三角形斜边两端与龙首山顶端的红旗形成三点一线。
从理论上讲,这样的点有无数个,将其全部连接以后,就会最终形成一个围绕龙首山的大圆圈,这个圆圈的圆心就是龙首山顶端红旗垂线在选点平面上的落点;根据等腰直角三角形的数学原理,龙首山的高度肯定与这个圆的半径相等。
假设龙首山顶端红旗所在位置为A点、平面选点为B、A点在平面上的垂点为C,围绕龙首山的大圆圈为a;
那么,利用60°的特殊角,一定会在圆a上找到与B点相邻的另外两个点D、E,形成两个等边三角形BCD、BCE。
根据等腰三角形、等腰直角三角形原理,线段AC=BC=BD=BE
实地丈量线段BD或者BE,就可得知龙首山的高度AC。
(离开初中课堂近四十年了,如今用到平面几何知识,依然能信手拈来,无不感念昔日一丝不苟教学严谨的数学老师。谢谢老师,是您教给我受益一生的宝贵知识。)
欲知后事如何,且听下回分解。