第三一二章 充电平台

习的人有一个弥补遗憾的机会；二来，也可以让一些因为各种原因没能上大学的人有机会感受大学的知识。我就是想请你先和学校说一下，可否让我们公司在学校可是安装摄影系统将老师上课的内容都录下来。我也知道知识是无价的，但也是有价的。上传的课堂视频，我们会按照点击量支付一定的网络教学费用给学校。”

    黄老师知道唐浩泽只是说的堂而皇之。但他说的各种意义都都是好听而已。其中最大的意义是能拿到钱。

    现在的老师上一节课才能拿到百多块钱。而大学老师不上课也有薪水，而且可比一个月都上课要高得多。

    所以现在大学的老师更愿意做自己的事。比如和别人合伙做生意，搞课题研究。那些才是来钱快的事。而上课大多是迫不得已。老师评职称需要上课课时要求，还有一些老师在签订合同时就有规定上课课时数的条款。

    现在越来越多的大学老师不愿意上课了。因为收益是在太低。如果通过上课能额外得到一些收入。大概也能吸引老师更愿意上课。

    黄老师知道圈子网的视频点击量还是很高的。如果按照点击收费，那么上课的老师大概也愿意花更多的心思在课堂上。毕竟，讲的内容精彩，喜欢观看的人自然也就越多。看得人多，收入也高。

    黄老师觉得这个事有唐浩泽说的那些“大义”，也可以让学校和老师得私利。学校大概也会考虑一二。他便点头说：“我问一下学校，有消息就给你电话。”

    “谢谢黄老师。明天晚上老师有没有时间？有空的话，我们宿舍几个同学一起请老师吃个饭？”

    “要不今晚我请你这个大老板和两杯。不过大酒店我就请不起了，就去教工饭堂。”

    “我本来是想着今晚和宿舍几个同学请你和豆老师一起吃顿饭的。不过我今晚临时有事。就只好明天了。”

    “那也行。几点？”

    唐浩泽说了时间。心想着明天吃饭有老师，自然要去环境相对比较好的酒店。

    他和黄老师说完事后，才告辞离开了学校。

    找学校合作录制老师上课视频的想法，是唐浩泽在感觉自己因为圈子网错过了真正的学习机会后想到的。

    也许做生意可以通过经验和实际积累学到不少东西。但是经验和实际积累也是要分析才能总结出来的。

    基础的知识，是让人明白为什么。经验能让人遇事知道该应对。如果连为什么都弄不清楚，怎么做都是错的。

    唐浩泽趁着这几年确实看了不少的专业书籍。但他觉得还远远不够。

    为什么本科生和专科生相比，本科生更吃香。是因为本科生更注重通识教育。而通识教育是教人如何客观认识世界的，是分析事物的基础。能让人更容易弄明白“为什么”。

    他缺少一个企业家所应该具备的通识知识量。

    他现在的问题是：圈子网发展太快，而他积累得太慢！

    他只好另外想办法吸取知识。

    现在是复旦，如果复旦同意他那样做。他可以将这个模式推广到全世界，和世界名校合作。虽然那样的视频没办法和授课老师面对面交流，但能也可以通过他们的授课中吸取更多的知识。

    他想通过圈子网给所有人一个学习的平台。用永远都很时髦的话说是：给所有人一个充电的机会。

    不过这个事情暂时也急不来。他需要好好谋划一番。现在就等黄老师的消息，如果复旦愿意最好不过。如果不愿意，他就找其他学校。

    当他赶到和莫宇约定的地方，这是一个沪市的私房菜。

    “唐总你总算来了，我们刚还说到你呢。来，我给你们介绍。”莫宇见到他相当热情。“这是我哥们，邓普。这位美女是杨珺俜。这位就是圈子网的老板，唐浩泽。”

    唐浩泽进门看到包间内有一对陌生男女在，就明白莫宇请自己吃饭是为了这两个人：“邓先生你好，杨小姐你好！”

    打过招呼后，莫宇笑着请几个人都坐下，说：“唐总，这里的沪市菜很正宗，你看喜欢吃点什么？”

    其实主要的菜基本已经定好了，现在点菜不过是点一些容易做的家常菜。

    点完菜后，邓普面上带着笑说：“莫宇，今天能认识唐总，高兴得很，我们总不能不喝两杯吧。”

    莫宇看向唐浩泽，笑着说：“唐总，要不来点白的？”

    唐浩泽笑着说：“可以啊。我还没和莫总喝过酒呢。”

    莫宇就点了四瓶茅台来，说：“这不算多吧，等会可不能有剩下的。”

    私房菜打底就是那么一两桌人，而且在订桌之前就已经将菜式定好。一桌菜很快就开始上了。

    菜上了，自然就要开吃。