何平考虑了片刻,便叫人进来制作报纸之类的东西。
因为报纸也是一种新鲜物件,所以偏僻的港城也没人知道。
何平告诉他们,如果实在不懂,就让人去大都市带一份报纸回来,照抄。
在歌舞曲,何平也要求港县里的戏子,编写着通俗易懂的歌曲。
由于戏子也不知道什么算通俗易懂的歌曲。
何平只好做出了一番事例,大声地唱:“咱当兵的人,
有啥不一样,
只因为我们穿着朴实的军装
……”。
何平清唱了一遍之后,让三个创作型的戏子都懂了制作什么歌曲。
可是,有些不明白“咱”、“有啥”是什么意思。
听到了一名戏子表现欲地询问,何平也不知道怎么解释,他现在所处是南方,并不是北方。
何平主动地说:“咱是我,有啥是什么。”。
解释了一遍,让三名创作型的戏子去进行创作,曲调差不多就行了,要有内涵,通俗,又易懂。
“贵人呐,这些要求太难了,有内涵通俗是反义词,怎么能凑在一起呢?”一名戏子见何平这么好说话,便提出了疑问。
“怎么不能?比如:‘前方吃紧,后方紧吃。’,很通俗,很有内涵。”何平立马举例反驳地说。
听到了何平的举例子、摆事实,三名戏子只好皱着眉头,想着怎么创作出歌曲了。
何平安排好了一切,又无所事事当中。
唉!还是发展不平衡啊。
怎么这么多事,都没做完,没有做出成绩,都是在发展,在开始当中?
何平对于这件事,很是没办法,因为每件事情都是从无到有,从新开始。
可以说是从一穷二白,变得建立了工业的基础,是很伟大。
“主人,崇城边境的县城被邻国进攻了。”影子说回来汇报。
“派兵阻击了吗?”何平见此,也不是很意外,由于局势动荡,会让其他城市进攻的。
“派了,在边境,有特种兵带着城卫军守卫着。”影子说说了。
“新兵训练得怎么样了?”何平也不在意,反而是问着“影子说”的新兵训练。
影子说点点头:“主人,再有一个月,新兵训练完成,带去见过血、围剿过山贼之后,就可以进入战场了。”。
“很好,下一批的新兵训练,抓紧了,我会派人训练好,你带兵剿匪了,再拉去战场。”何平已经打算好了,把新兵训练,当作了流水线作业。
半个月之后,何平看到了制作出来的第一份报纸。
何平见上面字迹模糊,墨水深厚,还有纸张粗糙,整张报纸就好像一份大号的传单一样。
何平也没严肃批评什么,反而是指点出几处错位,让报社给改进。
报纸的内容,也是专门赞美何平的语句,各个方面、各个角度的赞美。
幸好,何平这儿没有大儒、文学家之类的,不然就对着何平不断地辱骂了。
“二姐,你做什么?”何平在吃过了午饭之后,因为大姐感冒了,给大姐喂完了药。
突然看到了二姐何凤挨了进来。
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