第二章

>     田思源把自己本方的孩子召集过来，按照自己从系统中了解到的信息，简单地进行了分工和位置调整，速度，技术数值高些的，放在边路，抢点、射门高些的，放在前场，本想把抢截、防守有数据优势的，放在后场，但是这些孩子的防守数据都很低，看来没有愿意打后卫的孩子，只能按照系统中给孩子标注的球队位置，安排在后场。又和几个孩子嘱咐了几句，准备开始比赛。

    站在球场中央准备开球的孩子叫雷挺，是水平较高队伍的队长，他们都是旁边针织厂的子弟，从小学就一起踢球，自己和几个发小也都下过功夫训练过，在周边有些小小的名气，甚至有体校的教练找过学校和家长，问他有没有到体校的意愿。但雷挺的父亲是所初中的校长，书香门第传家，只想让雷挺上大学，所以拒绝了。但这也让雷挺骄傲了很久，自诩水平不错，带着自己的小伙伴，经常和附近学校的球队约场子打比赛，甚至和些高中的队伍踢，也赢多输少。现在是假期，他带着几个发小来学校玩，本想着虐虐新生，把自己在学校的权威建立一下，没想到，那个看着清秀单薄的年轻人，带着一帮菜鸟，把自己打的满地找牙。虽然他是成年人，但是他队伍里的人，可多是高一的新生，也没怎么训练过，停球都停不好，自己以前也和年龄大些的孩子踢过，不是水平不错的，是踢不过自己的。不过那个年轻人已经下场了，自己可以好好地嗨一嗨了。

    雷挺的搭档在中圈开球，将球点给雷挺，雷挺运起球，就朝着对方腹地推进，准备先来个过五关斩六将，单刀直入过过瘾，找回刚才丢的面子。不过刚趟了一步，迎面就碰见了2个对方的球员，雷挺控住球，瞄了眼，这2个之前都是在后场，一个大胖子和一个小瘦子，他们前面都被自己晃开过好几次，和过树桩没啥区别。雷挺沉肩向左做出要突破的架势，准备趁前面的胖子伸脚，自己就变向，先突了他，但是胖子却没有伸脚，只是快速地朝他贴近，像个膏药一样，雷挺只能用身体卡住位，先控制住球，虽然他看见旁边的队友正在前插，不过骄傲的他，准备自己解决问题。那个胖子利用身体不断的挤压他，他靠着胖子，用脚底拉住球，瞅准机会，脚后跟一磕，球从胖子双腿间穿过，雷挺灵活地扭身，准备绕过对手突破，但是他一转身，就看见旁边的小瘦子好像知道他会干什么一样，就在胖子身后守着，一个启动，就将磕过来的球一个大脚踢到前场边路。

    按照以前雷挺他们的习惯，雷挺一持球，后面的队友就会全部前插，因为都对他的技术比较放心，至少过几个人没问题，但这次，刚从中圈开球，队友都向前冲刺，想解解刚才被虐的郁闷，后场就像济南的泉城广场一样开阔，一个小小的身影从后场快速地前插，这是这边队伍的一个速度快的小个子球员，刚才被田思源安排到边后卫位置的时候，还挺不愿意，但看在刚才让田思源喂了两次饼，爽了一把的份上，勉强答应。按照他的要求，在后场呆着，如果对面的那个最装逼的球员被缠住，就准备全力往前插。结果刚开球，就有机会了，趁着雷挺他们有点懵时，他前插顺利接到球，而最近防守队员离他有十几米，单刀，轻松破门。孩子们欢呼着，信心更足了。

    然后接着开球，但是田思源的队伍一下增强了信心，对田思源交待的战术执行的更到位，而安排的位置让队员也好像更适应，尤其是防守，让对方找不到之前的节奏和感觉，频频被断球打反击，半个小时过去，除了因为对手失误进了2个球，雷挺他们一点办法也没有，场上比分停在了五比二上。天色有些黑了，田思源喊了一声，结束了比赛。