第26章校园篇，差生郑林

    郑林也不管李明寒还要说什么，直接绕过他，然后坐回了自己座位，他看自己桌面上，写着众多铅笔字上面都是一些乱七八糟的话，有的写着“废物垃圾，早点死了算了”，

    “我们班里的关系户，滚蛋吧”，

    “祝你单身终年——你的前女友101号”

    ……

    郑林扫了一眼周围所有人，然后从自己的书包的文具盒中拿出一个橡皮，慢悠悠地开始擦起桌子。

    “叮叮咚叮咚”

    清脆的上课铃声从音响中播放出来，一位大约五十来岁的戴着半框眼睛的男人走进了教室。

    这个人名字叫林华，是大二5班里负责教导考古历史的指导老师，在轩辕大学任教可是一件非常考验心理素质的职业，在这个有着超级学霸和超级学渣两种极端的奇葩班级，林华向来就是教导学霸超轻松，教导学渣心真累，也幸好这位年过半百的老教师有着极高的教育素养，才能让他在如此复杂的环境下，活到现在。

    他看了一眼，正坐在自己面前不断的用橡皮擦自己课桌桌面的郑林，无奈的叹了一口气，心中不断的惆怅道：可恨之人必有可怜之处啊。

    在5天前郑林还是自己班里最烦恼的学生，几乎每天他都会给林华带来许许多多的烦心事，要么他就是翘课不知道去哪逍遥快活了，要么就是在他的课上玩着游戏，吃着零食，有时候林华正讲到自己教导课程的关键时候，他也会突然莫名其妙的说了一下违背自己教导的话语，总是要和自己怼上，貌似这两人就是天生相克一样。

    而如今郑林被踢出郑家后就变得沉默寡言，几乎每天都会来上他的课，林华看着郑林这幅模样，虽然和自己心中希望的一样，不再是个刺头学生，但每天看着这个原本生龙活虎的灵魂一下子变得宛如随时会被吹灭的火焰一样，脆弱不堪，仿佛下一刻就会有轻生的念头，林华的心中还是希望郑林也有一个好的未来，如今他已没有家族后盾，也就只能靠着自己的努力才能生活，身为一个好老师，他当然希望能帮助到自己学生，有的时候林华还会将他叫起来让他回答问题，但是回应他的正是郑林的沉默。

    “慢慢来吧，希望我可以打开的心结，毕竟他的父亲才刚刚去世，总得要给他些时间稳定一下情绪”

    林华的心中给自己打气道

    “同学们，我们今天来讲南宋与北宋及其变化，第3章第2讲，请各位做好笔记”

    进入讲课状态，林华说完这一句开场白之后，台下的同学们纷纷从书包里拿出书籍，一时间整个教室都充满了翻书的声音。

    …………

    “宋文玲，请你说一下南宋的政治制度”

    林华讲的课往往是一些学霸们最喜欢听的，因为他的讲课一般都是幽默风趣，非常引人入迷，而且他的互动也能让自己进行更多的思考。

    当然这仅限于那些坐在前排听课的好同学，至于坐在中间那几排的特等生，则只是将老师说的话按部就班的记在笔记上，对他们来说，只需要将基本内容做好就足够了，在毕业考试中只要拿到及格就可以了。

    至于坐在后面几排的学渣们现在已经全军覆没了，没有一个在听林华的课，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，聊天聊天，他们的存在只会让人认为这不是教室，而是一个咖啡厅。

    而刚刚林华说道的，宋文玲则是属于大二5班人群中的一朵在高处绽放的铃兰花，不仅身材样貌都是上等，而且还能歌善舞，在很多班级聚会上充当主持人，虽说是以特等生的身份进入学校，但却是整个大二5班中无论是成绩、品德还是运动都属于前五的存在。

    宋文玲从椅子上站了起来，学者高端人士样子，推了推自己脸上压根儿就没有的隐形眼镜，然后语音速度极快的回答

    “南宋时期是加强中央集权、“干强枝弱”的时期。南宋继承了北宋“强干弱枝”政策，在中央地方权力、官僚机构、司法、军权等方面加强中央集权的一系列措施，为维护国家内部统一、社会稳定和经济发展提供了良好的国内环境。从用人制度上看，南宋是所谓“皇帝与士大夫共治天下”的时代。”

    “好的，请坐，刚刚宋同学说的话非常正确”

    林华赞许的看了一眼宋文玲，然后双手轻轻的鼓了一下掌，然后又看向已经将车子擦得干干净净... -->>
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